Веб-квест "Сказка быль, да в ней намек, добрым молодцам урок…"

Веб-квест (https://sites.google.com/site/skazkabylkomi/home)  проводится с 1 декабря 2016 года по 23 декабря 2016 года для учащихся 2-6 классов общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования. Оргвзнос за участие в Веб-квесте составляет 50 (пятьдесят) рублей. 

Прием заявок на участие - с 1 по 7 декабря: скан-копию оплаты оргвзноса и саму заявку отправить на на адрес: proekt-rcdo@yandex.ru
Веб-квест проводится в три этапа:
- 1 этап - Викторина «Знаешь ли ты героев коми-сказок?» - с 1 по 11 декабря (24.00 мск),
- 2 этап – Создание слайда «Памятник герою коми-сказки» - с 5  по 15 декабря (24.00 мск), В связи с актированными днями в районах республики прием ответов продлевается до 20 декабря!
- 3 этап – Конкурс-исследование - с 12 по 20 декабря (24.00 мск).

Участие во всех этапах необязательно, участвовать можно в любом этапе конкурса.

Конкурсный материал (задания) всех этапов будет выкладываться на сайте Веб-квеста (https://sites.google.com/site/skazkabylkomi/home)  и параллельно дублироваться на сайте «Проектно-исследовательская деятельность РЦДО» - Веб-квест "Сказка быль, да в ней намек, добрым молодцам урок…" 

в следующие сроки:

материалы 1-го этапа - 1 декабря 2016 г.;

Угадай по описанию сказочного героя.

1.         Тело у него, как у медведя, а из трех голов дым валит.

2.         «Этой дорогой проехал…. Могучий богатырь. Одним махом он убил 75 витязей, а мелких без числа положил. Хотите — догоняйте, не хотите — оставайтесь!»

3.         Какого героя узнавали по лыжам и по росту?

4.         Как звали героя, который смастерил волшебную лыжу и поймал  голубую  олениху?

5.         Как звали героя, который с печи не слезал, все сидел там да сухую глину колупал?

6.         Этот герой из леса, белобородый старик в красной рубашке с рябиновой дубинкой в руках.

7.         Как называл себя герой сказки Бова, когда он попал в чужие края?

8.         Кто был главным героем в сказке «Иван-царевич и царевна-старушка»?

9.         Как звали самую маленькую героиню коми-сказки, она была дочкой старика и старухи?

10.       Целыми днями сначала трудился, а потом вдруг разленился, но к концу сказки на царевне женился.

материалы 2-го этапа - 5 декабря 2016 г.;

Сказочная принцесса предлагает создать памятник любимому сказочному герою. Лишь в немногих местах на нашей планете есть памятники любимым сказочным героям, взрослые создают эти памятники в благодарность за те счастливые минуты, которые дарило общение с этими героями в детстве, но впечатления взрослых уже не такие яркие и насыщенные, как у детей. Давайте попробуем создать эскиз памятника своему любимому сказочному герою (это может быть рисунок, компьютерная графика, поделка).

 Алгоритм работы:

• Узнайте, каким сказочным героям есть памятники и где они находятся;

• Прочитайте произведения с этими героями;

• Создайте свой памятник любимому сказочному герою (это может быть рисунок, компьютерная графика, поделка);

• Кратко опишите экскурсию к памятнику любимого героя (текст с иллюстрациями)

А вот ссылки на ресурсы, которые могут вам помочь!

http://www.liveinternet.ru/users/fox-cub77/post219118130 - "В гостях у сказки". Памятники сказочным героям.

http://detlib70.ru/userfiles/file/chudochudnoe.pdf - Чудо чудное, диво дивное.

http://www.vologda.kp.ru/daily/26123.4/3015862/ - Десять необычных памятников сказочным героям.

http://tursputnik.com/2016/06/pamyatniki-vozvraschayuschie-detstvo.html - Памятники, возвращающие детство.

http://www.izuminki.com/2013/08/27/pamyatniki-lyubimym-geroyam-skazok/ - Памятники любимым героям сказок.

- Нет, нет и нет, - я же сказала никакой сказочной принцессы. Откуда она опять взялась? Сегодня я за главную управительницу сказок. Я, Ёма-баба, и точка.

- Так вот, я приказываю создать памятник герою коми-сказок. Почитайте сказочки, подумайте, раскиньте мозгами и к 16 дню сего месяца чтоб творенье ваших рук было у меня.

Алгоритм работы:

• Создайте свой памятник любимому сказочному герою из коми-сказки (это может быть рисунок, компьютерная графика, поделка);

• Кратко опишите экскурсию к памятнику любимого героя (текст с иллюстрациями)

Ответы нужно отправлять на адрес:  proekt-rcdo@yandex.ru . А ответы не простые, а созданные в Google-презентации. Инструкция по созданию такого документа смотреть здесь: 

материалы 3-го этапа - 12 декабря 2016 г.

Задание № 3. Для учащихся 2-4 классов. Вам не представлены Internet-ресурсы, организуйте поиск самостоятельно и не только в Internet.

А. Соединить стрелочкой названия  коми-сказок и героев сказок, в них описанных. Описание  задания возьмем из другого Веб-квеста в   файле

 Б. Во многих коми-сказках встречаются волшебные предметы. Давайте вспомним и назовём их, используя мои подсказки. 

Необходимо назвать волшебный предмет и название сказки.

1. Как называется ручное орудие для пряжи в форме точёной деревянной палочки с заострённым верхом и утолщённым низом, при верчении превращает навитую на неё пряжу в нить?
2. Как называется небольшая корзинка?
3. Волшебная скатерть.
4. Необычное средство передвижения по воздуху.
5. Очень сладкая река и вкусный ручей.
6. С помощью какого средства герой сказки «.....» вылечил раны своих братьев, которые им нанёс леший?    

 Задание № 3. Для учащихся 5-6 классов. Вам не представлены Internet-ресурсы, организуйте поиск самостоятельно и не только в Internet.

А.  Ответьте на вопросы

1.В какой сказке упоминаются следующие местности: Зеленец, Усть-Сысольск и Тентюково? О чем эта сказка?

2.В какой сказке (эта сказка не «Седун») у царя было три сына – Педор, Василей да Иван?  О чем эта сказка?

3.Какой забавный сон видел в сказке Дыш Вань мужик?  О чем эта сказка?

Вам представлены отрывки из произведений. Вы должны ответить на предложенные вопросы.

Б. … С незапамятных времен жили боги. Жили в ладу между собой, поэтому и на земле был мир. Но Чёрная Хег  начала ставить себя выше всех богов, принялась всячески выпячивать себя, чтобы боги увидели, что она самая мудрая и самая могущественная. Благодаря своей тайной силе. Она заметила: из всех земных богатств на первом месте у людей золото. …

1.Чем закончилась сказка?
2.Назовите произведение и автора.

В. …Жил-был в верховьях Конды князь Нимьян. В его лесах водилось много зверей с дорогими мехами, а в реках – вкусная жирная рыба. Ловили много всего – и для себя, и на продажу в дальние земли. А взамен покупали красивую посуду, изукрашенные ножи, стальные мечи, бусы со светлыми камушками, дорогую одежду для женщин.

Нимьян славился красотой и умом далеко за своими пределами. Но мало кто знал его сокровенную тайну. …

1. Какая тайна окружала князя?
2.Назовите произведение и автора.

Экспертиза материалов завершается 23 декабря.